IdentitéCe qui distingue soi des autres. Nous sommes tous des êtres issus d'une filiation. Nous sommes tous des êtres sexués. Nous nous inscrivons et nous nous construisons tous dans le temps (mêmeté et ipséité, Ricoeur). |
Identité narrativel'identité narrative lie notre capacité d'être nous-même avec celle de nous raconter (et non pas de nous la raconter) nous-même de manière à nous reconnaitre nous-même. Ex : le livret 2 de la validation des acquis de l'expérience en est une expression. |
IdéologieLa logique d'une idée |
Implication professionnelleest constituée par une démarche volontaire d'implication renouvelée par le professionnel de l’ensemble des ressentis émotionnels qui influencent l’action d'engagement du travailleur social auprès des personnes. |
IndividuEtre ayant une existance propre. |
Informatiquemode dominant de traitement et de diffusion de l'information |
InstitutionRicoeur la notion recouvre 3 sens : - un sens large : toute pratique codifiée et sedimentee - un sens etroit : les grands ensembles structurant une société famille eglise état - un sens encore plus etroit aux seules institutions politiques Mais cest la structure de vivre ensemble d'une communauté historique peuple nation region qui semble être privilégiée. Marcel Mauss - institution au sens large - à savoir : aussi bien les usages et les modes, les préjugés et les superstitions que les constitutions politiques ou les organisations juridiques essentielles. Le terme recouvre deux familles de significations qui débouchent sur deux conceptions de l’institution. La première entend l’institution comme « forme sociale établie » (l’institué). La seconde renvoie aux processus par lesquels une société s’organise (l’instituant). |
InstrumentObjet construit en vue d'un usage particulier |
Intelligenceune propriété du système cognitif qui permet de s’adapter avec succès à l’environnement et d’apprendre de l’expérience. L’intelligence est moins une aptitude que la résultante d’un ensemble de processus de traitement de l’information dont la coordination conduit à atteindre avec succès le but fixé (dimension téléologique). Une adaptation réussie suppose d’identifier les contraintes posées par l’environnement, de faire preuve d’innovation en coordonnant de façon originale les ressources dont on dispose, ainsi que de mettre en pratique à bon escient des connaissances emmagasinées en mémoire à long terme. 100 mots de l'éducation que sais-je ? PUF 2018 pp. 27-28 |
Intelligence ArtificielleThéories et techniques destinées à simuler l'intelligence humaine, l'IA permet d'exploiter les données pour en tirer de nouvelles connaissances. |
IntentionnaliteActivité par laquelle une conscience se pose comme contenu de pensée ( ou noese) et pose par là même un objet pensé (ou noeme) dont la caractéristique à la propriété de viser un sens susceptible d'être identifié. |
InternetEnsemble des réseaux, systèmes et équipements de communication |
InterprétationC'est d'abord une explication un développement de la compréhension. |
Intervention socialemode d'accompagnement s'appuyant sur une présence ponctuelle du professionnel dans le but de fournir une aide directe à la personne concernée sur une durée déterminée. |
IntimitéL’intimité désigne le lien de soi à soi, qui part de la surface vers la profondeur, invisible et imperceptible de l’extérieur, et sur lequel l’éducateur ne peut intervenir sans que l’Autre l’y convie. L’intimité, c’est le derme intérieur de l’être, une peau qui a pu être déchirée par une maltraitance, un mot ou un regard malveillant. |
IntrigueConfiguration cohérente et temporelle qui compose ensemble des évènements et des personnages. Ex : le livret 2 de VAE présenté au jury est une intrigue réflexive, ici la réflexivité correspond au fait de penser sa pratique tout en renvoyant à son identité narrative. |
Intrigue (mise en)C'est une cohérence temporel |
Intrigue narrativeLe propre de l'intrigue narrative c'est d'effectuer la synthèse de l'heterogene c'est à dire d'articuler dans une totalité signifiant des éléments aussi différents que les motivations internes et les circonstances externes. |
IpseiteUn soi-même reflexif |